今回は言葉がなかなか出ない子どもに対して、家庭でできる声かけの工夫をご紹介します。

ママ

うちの子なかなか言葉がでてこないし、どう声かけしたらいいかも分からない。

こんな風に感じることはありませんか？

実は、子どもの言葉の発達には、日常の声かけの仕方 も大きく関わっていますよ。

ちょっとした工夫で、子どもがもっと話したいと思えるきっかけをつくることができます

この記事では、言語聴覚士（ST）×保育士の視点から、言葉の発達をサポートする「インリアルアプローチ」と、すぐに家庭で実践できる声かけの工夫をわかりやすく紹介します。

子どもの言葉が育ちにくいのはなぜ？

子どもの言語発達には個人差があります。

「同じ年齢のあの子はたくさん話すのに……」と感じて不安になる親御さんも少なくありません。

言葉が出にくい理由は決して1つではありませんよ。

こちらの記事に言葉が出にくい時に考えられる原因をいくつかあげています。

見てみてくださいね。

「言葉が遅れている＝問題がある」というわけではなく、子どもにとって安心できる環境と言葉を育てたくなる声かけがあれば少しずつ言葉は豊かになっていきますよ。

ルチ

そのための具体的な方法としてインリアルアプローチをご紹介しますね。

インリアルアプローチとは？

インリアルアプローチは、アメリカで生まれた ことばのやりとりを自然な環境の中で育てる方法です。

従来の考え方

従来の考え方では、まず言葉(単語)などを覚えてその後にコミュニケーション(やり取り)が出来るようになると考えられていました。

このように、単語を覚えてからコミュニケーションを広げていくイメージです。

インリアルアプローチの考え方

インリアルアプローチの考え方では、コミュニケーションの中で、言語を習得していきます。

ルチ

そのコミュニケーショをとる中でアプローチとして基本的な姿勢があり、言語心理学的な技法がありますよ。

ちょっとしたコツですね。

インリアルアプローチの言語心理学的技法

コミュニケーショをとる中で大人ができる言語心理学的な技法(コツ)が7つありますよ。

1つずつご紹介していきますね。

ミラリング

子どもの行動をそのまま真似をすることです。

みお

パチパチ(拍手をする)

パチパチ(拍手をする)

ママ

このように、動作の真似っ子をするんです。

子どもは大人が自分と同じ動きをしていることに気が付き、自分のやっていることを見てもらえてると感じることができます。

そうすると、安心して笑顔になったりもっと関わろうとしたりするんです。

ルチ

繋がれたという嬉しさが生まれるんですね。

こうしたやり取りを繰り返すことで子どもはやり取りって楽しいという気持ちを育てていきます。

大事なのは同じことをしてるよということを子どもに伝えるように目の前でしたり、大きく動いたりすることです。

モニタリング

子どもの声をそのまま真似をすることです。

みお

あばばば

あばばば

ママ

声や言葉をそのまま真似をして返すことです。

子どもは自分が声を出すと大人が反応してくれると気付きます。

そうすると、「声を出すと相手とやり取りができるんだ」「伝えられるんだ」という体験に繋がりますよ。

ルチ

声を出すことって楽しい！と感じるきっかけになり、言語表出を促すことが出来るのです。

言語表出にはやり取りをしたいと思う意欲がとても大切なんですね。

単語で話す時のモニタリング

「ブーブー」と言ったら「ブーブー」と言う。

2語文で話す時のモニタリング

「パンちょうだい」と言ったら「パンちょうだいって言ってくれたね。パン食べようね。」

パラレルトーク

子どもの気持ちや行動を言葉にすることです。

みお

(車のおもちゃを走らせている)

くるまブーブー！くるまが走ってるね！

ママ

これは実況中継のように子どものしていることをそのまま言葉にしてあげるイメージです。

子どもにとって「ママやパパが自分のことをわかってくれてる」「見てもらえてる」という安心感に繋がります。

ルチ

こういう時にこういう言葉を使うといえように、自然に学ぶことができますよ。

パラレルトークは自分の気持ちや行動を言葉で表せるようになる土台づくりに繋がる関わり方です。

お着替えの時のパラレルトーク

「さぁ！○○くんお着替えするよ。まずは服を脱いで、この車の服を着ようか。おててさん出るかな？ばぁ〜お顔もでるかな？ばぁ〜」

転けて泣いている時

「転けちゃってびっくりしたね。痛い痛いね。びっくりしたね。」

セルフトーク

大人の気持ちや行動を言葉にすることです。

ママ

今からお茶を入れるね。熱いから気をつけて持とう。そーっと。ゆっくり。

ママ

眠たくなってきたなぁ。ふぁ〜あくびがでちゃった。

大人が今していることや感じることをそのまま言葉にして伝えます。

子どもにとっては大人がどういう時にどういう言葉を使うのかを学ぶチャンスになりますよ。

ルチ

語彙の理解を広げるチャンスにもなります！

大人が気持ちを表現してくれていると、安心感にも繋がります。

他の例もあげてみます。

買い物シーンでのセルフトーク

「あ、このお魚安い！美味しそう。今日の晩御飯お魚にしようかな。｣

お片付けシーンでのセルフトーク

「よーし、まずはこのブロックをこの箱に入れるよ。よいしょ、そして、この車のおもちゃはここに置いて……」

体調が悪いシーンでのセルフトーク

「今日は頭が痛いなぁ。雨が降ってるからかな？ちょっとだけ横になろう。ゴロン〜。」

リフレクティング

子どもの言い誤りを、自然に正しい言葉を聞かせることです。

例えば子どもが猫を見て……

ひな

ワンワン！

にゃ〜ねこいるね。

ママ

このように自然に正しい言葉を返してあげます。

「違うよ。犬じゃない。猫だよ。」

このように子どもの表出を否定する声かけは控えましょう。

ルチ

自然と正しい音をフィードバックすることが大切ですよ。

発音が気になる時

「さかな」を「たかな」「ちゃかな」と言った時に「違う。さ、か、なでしょ。もう1回言ってごらん」と言い聞かせるのではなく、「さかなだね。」と自然にフィードバックすることが大切です。

エキスパッション

子どもが話した言葉に、大人がことばを足してより豊かな表現にして返す方法 のこと。

みお

ブーブー！

ブーブー走ってるね。

ママ

このように、子どもが単語で話してくれた時は、2語文で返すように、子どもの言葉に少し言葉を足して返します。

2語文は「わんわんいる」のように2つの単語が繋がって文のようになっていることです。

ひな

ワンワンいた！

ワンワンいたね。お散歩してるね。

ママ

子どもの言葉を受け止めながら、自然に文を長くする力を育てられます。

モデリング

子どもがまだ言えないことばや表現を、大人がお手本として自然に示す関わり方のことです。

リンゴを指さしてる子どもに対して「りんごだね」と言ったり、「バイバイ」と言ったら「また明日ね」と言ったりします。

こうすることで、子どもは大人がどのように言葉を使うのかを自然に学んでいきます。

ルチ

子どもが自分ではまだ使えない表現を耳から入れてもらう大切なチャンスです！

やり取りの力を更に伸ばしていくことに繋がりますよ。

ポイントは教え込むのではなく自然に見せてあげることです。

インリアルアプローチ×遊び

日常の中でいつでもインリアルアプローチはできるのですが、遊びの中で具体的な会話として例示しますね。

家庭菜園の中で

家庭菜園は、様々な色や形、重さや大きさを感じることができます。

トマトを見て「まだみどりだね」「赤いトマトだね。真っ赤だね〜！」と言うと、色を学ぶことができますね。

サツマイモやジャガイモの場合は「これ、とても重たいよ。大きいね」「これは小さいね」などと、重さや大きさを学ぶことができます。

ルチ

「大きい･小さい」や、「重い･軽い」などの形容詞は、机上の勉強より日常の中で学んでいく方が概念を獲得しやすいですよ。

感覚遊び

感覚遊びは、声かけの宝庫です！

お米の感覚遊びでは「いっぱい」「少ない！」など、量の感覚を学ぶことができます。

こちらのリアルな動きをするお魚おもちゃだと「お魚さんいるね」「動いてるね！こっちきたよ！」「青いお魚、石の上にいる」など、様々な声掛けをすることができます。

声かけは教えるよりも寄り添う

今回ご紹介したインリアルアプローチは生活の中で自然と取り入れることができます。

大切なのは、正しく言わせることではなく、気持ちをわかってもらえた！という体験です。

ただし……

大人が「完璧にやらなきゃ」と思う必要はありません。
毎日の生活の中で、できるときにできる範囲で取り入れるだけで十分です。

ルチ

親も子どもも、無理をせずことばを通じて一緒に楽しむ時間を積み重ねていくことが大事です。

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そんな不安に寄り添う、言語聴覚士ママによる家庭で実践できるサポート法を丁寧に解説しますね。

ルチ

言語聴覚士（ST）×保育士として児発と放デイで働いていますよ。

生まれてきた時は泣くことしか出来ない赤ちゃん。

いつお話してくれるかな？って楽しみですよね。

そんな中、自分の子どもだけがなかなかお話してくれないと不安な気持ちになると思います。

言葉がでない時に考えられること

初めにお伝えしたいことは、必ずしも言葉が出ない＝発達に問題があるというわけではないのです。

現在は発達障害のことを神経発達症といったり、ADHDやASDなどといったりしますが、このブログでは分かりやすく「発達の個人差」や「発達がゆっくり」などと表現しますね。

言語表出の基本と発達の個人差

意味のある言葉〜少しずつ単語が出てくるまでに大切な3つのことがあります。

意欲×言語理解×口周りの筋力

意欲は、コミュニケーションの基本で、やり取りしたい！と思ってもらうことです。

言語理解は50〜100くらいで表出に繋がります。

言語表出の前に言語理解が育ちますよ。

口周りの筋力は、0歳の口周りを想像すると、喃語は言えるけど、言葉は言いにくいって分かるかもしれないですね。

みお

あぅあ〜〜

発達の個人差により、この3つが揃う時期は人によってバラバラです。

理解はどうかな？口周りの筋力はどうかな？意欲はどうかな？などと観察してみましょう。

聴力の問題

現在生まれたあと新生児スクリーニング検査という、聴力検査をしますね。

ここでpassとでても、実は聴力に問題があったということもあるのです。

おうちでとても簡単にチェックしてみる方法を紹介しますね。

大きい音だと聞こえているけど、小さい音は聞こえていない場合もあるし、反応する(首を振り向かせたり体を後ろに向ける)筋力がない場合は聞こえていても見逃している場合があります。

心配事がある場合は必ず病院へ行きましょう

口周りの筋力不足

口周りの筋力が低下していると、発音がはっきりしなかったり、色々な形にならなかったりします。

ルチ

0歳の子を想像するとわかりやすいと思います。

口周りの筋力を上げるには、離乳食も重要ですし、遊びの中で取り入れることもできますよ。

ストロー吹き

お風呂用のパズルを立てかけてストローで吹き、倒しながら遊びます。

ルチ

好きなキャラクターがいる場合ダンボールで作ってもいいですよ！

長方形に切って半分に折ります。

上半分に好きなキャラクターを描いたら完成です✨

ダンボールだとこのような感じです。

(後ほどダンボールの写真を追加します)

コップで水をぶくぶく

コップに水を入れて、ストローでぶくぶくすることも、口の中や口周りの筋力がアップします。

ラッパや風船を吹く

風船は実際に膨らまなくてもいいんです。

力強く吹くことに意味があります。

ラッパは音も出るので楽しみながら口周りを動かすことができます！

口周りを動かす！あいうべ体操

こちらはあいうべ体操です。

家で気軽に出来ると思うので行ってみてくださいね。

ルチ

歌を歌ったり、動物真似っ子遊びをしたり、とにかくたくさんお口やお顔を動かすことがポイントです！

絵本をみながら真似っ子遊び

こちらは言語聴覚士が作った絵本です。

オノマトペがたくさん書いてあり、イラストも見やすいです。

絵本を見ながら声をだす練習をしてみてくださいね。

ルチ

オノマトペは、リズムや感覚とつながりやすく、子どもが言葉をまねして表現するきっかけになりますよ！

言葉の遅れとおうちの環境の関係

「言葉を話してみよう」「言葉って便利」って思ってもらえるような環境作りも大切です。

こういうことが重なると言葉で伝える機会が減ってしまいます。

ルチ

聞いてもらえた！という経験の積み重ねで、言葉の表出に繋がりますよ。

子どもに話しかけるときは、たくさん説明するよりもやりとりを楽しむことが大切です。

やりとりの方法としてインリアルアプローチがおすすめです。

この本もおすすめですよ。

個人の心理的な問題

言葉は、心の安心感と繋がっています。

緊張が強かったり不安を感じている時には言葉が出にくくなることがあります。

また、慎重な子は「間違えたくない」という気持ちから、声に出すのをためらうこともあります。

ルチ

おうちの方も無理に頑張らなくて大丈夫ですよ。

ちょっと気になると思った時には、子育てや言葉のことを相談できる支援の場に繋がることも大切です。

親も子どももホッとできる居場所があることが、言葉の育ちを優しく支えてくれます。

言語表出についてのまとめ

言葉の育ちは体や心、環境など色んな要素が関わっていて、発達のスピードにも個人差があります。

「伝えたい」「わかってもらえた」という経験の積み重ねることが言葉の力を育てていきます。

ちょっと気になるというときは、相談できる場に繋がることも大切ですよ。

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今回はイヤイヤ期について乗り越える方法をお伝えしたいと思います。

ルチ

イヤイヤ期、ママやパパからすると大変ですよね。

イヤイヤ期とは

1〜2歳頃になると「自分でやりたい」という気持ちが強くなり、いわゆる“イヤイヤ期”が始まります。

外出前やご飯の準備、服の着替えなど「なんでそんなことで？」ってことでもイヤイヤされたり、大変な時期ですよね。

ルチ

自分でやりたいっていう気持ちが強くなったことは成長の証です。

成長の証って分かっていても、日常でイヤイヤされるので疲れちゃうときもありますよね。

そんなイヤイヤ期に使える声かけテクニックをいくつかお伝えしますね。

イヤイヤ期の声かけ

どれにする？どっちにする？

服を着てくれないとき、何種類かの服を用意して選択してもらうという方法です。

自分で選んだことで“自分のもの”という気持ちが強くなりますよ。

ルチ

ただ、全部いやって言われるのもあるあるですね。

お母さんが着ちゃおう〜

靴履くのをイヤイヤすることもありますよね。

保育士としてもよくする声かけで「先生が履いちゃお〜」と履くふりをします。

「○○ちゃんの！」と履いてくれることがあります。

ルチ

「○○ちゃんのだったね。先生間違えちゃった〜じゃぁ履こうか！」と促しますよ。

あれ？どうだったっけ？

この技はいかにとぼけるかです。

「あれ？この服どうやって着るんだったっけ？」

「あれ？お家ってこっちだったっけ？」

ルチ

分からないふりをすると、子どもが自信を持って「こうだよ」と教えてくれます。そのまま気持ちを乗せて進めましょう！

この技、少し大きくなると「お母さん知ってるでしょ！」と効かなくなってしまいます。

あっちにも葉っぱあったよ

お散歩している時に石や葉っぱを見つけて、なかなか前に進めないことがありますよね。

そういう時に効く声かけです。

ルチ

進む方向を指さして声かけでくださいね。

「あっちにも葉っぱあったよ！見に行こう。」

「あ、あっち蝶々いた！まてまてしよ！」

「お家の前に石さん待っててくれてるかも！」

テンポよく声かけて子どもの気持ちが乗った時にサッと動くのがコツです。

前向きな声かけ

声かけの中でのコツがあります。

子どもがイヤイヤしている時「イヤなの？」「こわい？」などと声をかけると「うん、イヤなの」とイヤという気持ちが大きくなりやすいです。

このような声かけをすることで、子どもの中にある楽しい気持ちがネガティブな感情より膨らんでくれることがあります。

ルチ

明るい未来を期待させるというイメージですよ。

1番大切な親の心

これは1番大切なのですが、イヤイヤされてしんどい時、子どもの安全を確保した上で少し離れましょう。

離れられない時は、一応声かけはするけど、心の中では無になることもいいです。

保護者自身の心を守ってくださいね。

ルチ

難しいと思いますが、そのうちなくなると思って、気楽に過ごしましょうね。

イライラしたり、嫌になったりする気持ちは、子どもと向き合ってる証拠です。

毎日本当にお疲れ様です。

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今回は子どもの遊びをひと工夫させた、感覚遊びについてご紹介します。

実際に、保育園や療育でも、感覚遊びは行われていますよ。

ルチ

5選ご紹介するので家で出来そうなものを、ぜひチャレンジしてくださいね。

感覚遊びってなに？

感覚遊びはその名の通り、人間の感覚を使った遊びです。

五感以外にも力を感じる感覚(固有覚)や、体の回転や重力を感じる感覚(平衡覚)などもありますよ。

ルチ

例えば、固有覚が未熟だと力の調整が難しかったり、平衡覚が未熟だとバランスをとって姿勢を保つことが難しかったりします。

感覚遊びをすることによって、感覚刺激が入り身体的、精神的な成長のサポートができます。

スプーンですくう動きを取り入れるなど、日常動作の練習にもなりますよ。

ルチ

それでは、一気に5選ご紹介します！

感覚遊び5選！！

お米や豆の触感遊び

食紅か絵具はお米に着色をします。

お米をジップロックなどの袋に入れて、そこに食紅か絵の具を入れます。

思いっきり振ったあとは乾燥するまで置いときます。

絵の具の時はアルコールを少し入れると色がつきやすいです。

この工程は省いても大丈夫ですよ。

遊ぶ時にすくうものや小さいコップなどを用意すると更にたくさん遊ぶことが出来ます。

色付けをしていると遊んでいる途中で混ざっても綺麗ですよ。

お米だけではなくて豆などを用意することで触感の違いを楽しむこともできますね。

ルチ

遊びながらすくう動作の練習もすることが出来ますよ。

色水あそび

色水遊びは小さなボトルやコップなどに水と食紅をいれて、混ぜます。

何種類か作ると、色を混ぜて楽しむこともできますよ。

においあてゲーム

意外と嗅覚も楽しく遊びに使えますよ。

アロマを使う場合は直接触らず、薄めてくださいね。

目隠しはしてもしなくてもいいですよ。

年齢に合わせて選んでくださいね。

新聞紙を使った感触遊び

新聞紙はビリビリしたりボールにしたり、たくさん楽しむことが出来ます。

お気に入りのおもちゃを隠すように新聞紙で包んで渡すと、子どもが宝探しのようにおもちゃを探すこともできます。

手先を使うことで、巧緻性も鍛えられますね

風船を使ったバランス遊び

風船はポンポンと遊ぶだけでも楽しいですよね。

タオルの上に風船を乗せて、落とさないようにゆっくり動くと、筋肉を調整して小さい動きの練習をすることができます。

他にもたくさん！

他にも感覚遊びはたくさんあります。

ぜひ色んな感覚を使った遊びをしてみてくださいね。

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今回は家庭菜園の楽しさについてご紹介します。

家庭菜園は、ただ育てるだけではなく、子どもと一緒に学べる絶好のチャンスですよ。

ルチ

ぜひ家族で楽しんでくださいね。

家庭菜園を始めるメリット

家庭菜園を始める理由とメリットをご紹介しますね。

学びの場に

種をまいたり、苗を植えたり、食物の成長を通じて自然のサイクルを学ぶことが出来ます。

それぞれの野菜のお花とか葉っぱの形とかも観察できますね。

食育のきっかけ

自分で育てた野菜を食べる喜び、苦手な野菜でも食べてみようと思うことができます。

親子の時間

土いじりを通じてコミニュケーションを取る事もできますね。

ルチ

何かをしながらお話することでリラックスして本音を話しやすくなることもありますよ。

自然に言葉のやり取りができる

赤いトマトを見て「赤いね〜」「まだ緑だね〜」ということで、色を覚えることができます。

さつまいもやジャガイモだと「大きいね！」「これは重たい」など、大きい・小さい、重たい・軽いを学べることもできます。

その他、自然に言葉を覚えることができますよ。

ルチ

自然な感覚遊びですね。

家庭菜園を子どもと始めるステップ

次に、道具や取り組みやすい食物を紹介しますね。

始めやすい野菜

• トマト
• いちご
• ラディッシュ

トマトは夏の定番ですね。

気軽に作ってすぐに食べることが出来るのでオススメです。

いちごは秋に植えて春に楽しむのがオススメですよ。

ルチ

定番から逸れるものでいうと、春菊、大根、カブ、枝豆もおすすめです。

枝豆は採れたてが本当に美味しいんです！！

あと個人的にオススメなのはピーマンです🫑

意外と沢山とれるし赤い熟したピーマンも気軽に収穫できるんです。

必要な道具

プランターと土

プランターは育てる野菜によって大きさがかわります。

例えば大根を育てようと思ったら深いプランターが必要ですね。

我が家では今年から不織布のプランターも使っています。

使いやすいですよ。

プランターに合わせた量の土も用意しましょう。

スコップやジョウロ

スコップやジョウロは大人だけではなく子どもの分も用意するといいですね。

収穫後の楽しみ方

収穫後の色々な楽しみ方をご紹介しますね。

すぐに食べる気軽なおやつ

トマトは、赤くなったら、収穫後に洗ってすぐに食べることができます。

小さいお子さんは喉に詰まらないようにカットしてくださいね。

採れたてを外で食べることで、更に美味しいって感じますよ。

いちごやキュウリも気軽に食べることが出来ますね。

親子クッキング

火を通す大根や人参などは簡単な親子クッキングがオススメです！

切る時は指をケガしないように気を付けましょう。

子どもが切って大人が茹でる、それだけでも、子どもにとっては特別な体験になりますよ。

収穫祭

サツマイモや大根、カブなどは、収穫自体をお祭りのように楽しんでいます。

今日はカブを収穫するぞ！って気合を入れてみんなで「うんとこしょ」と言っています。

家庭菜園で食育

このように家庭菜園を子どもとすることでたくさんのメリットがあります。

大人と子ども、ぜひみんなで楽しんで家庭菜園ライフを過ごしてくださいね。

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本日はレインボーアバカスの百玉そろばんについてレビューしていきたいと思います。

知育おもちゃとして、とてもオススメですよ。

ルチ

このブログは、保育士をしている私がオススメするおもちゃや絵本などをご紹介しています。

結論

先に結論をお伝えしますと、とても良いです！

4歳の娘は購入後一気に数の概念が頭に入りましたし、1歳の息子も色を楽しみながら遊んでいます。

迷われてる方がいらっしゃいましたら、ぜひ購入してみてください。

子どものリアルな反応

4歳の娘と、1歳の息子がいるのですが、それぞれどのように遊んでいるかご紹介しますね。

4歳娘の反応

4歳の娘は最近足し算と引き算が気になっているようです。

｢お母さん問題出して｣といい、私が｢5＋7は？｣と聞くと、百玉そろばんのところに行って考えています。

そろばんに色がついていて、好きな色を使って考えていますよ。

ルチ

数に触れるって、普段は難しいですよね。10の塊が分かるのも良い点だと思います。

1歳息子

息子はまだ数を数えることはできませんが、レインボーアバカスの百玉そろばんはカラフルなので｢あか｣といいながら、赤いところを触っていますよ。

その他にも何も言わずただ触れて遊んでいたり、そろばんをスライドさせて遊んでいたりします。

ルチ

1歳でもかなり気に入って遊んでいます。

今後4歳の娘のように使うことも出来るので、早めに買って自然と数、10の塊に触れられるのは良いことかもしれないですね。

商品正直レビュー

商品自体は大きくてしっかりしているので、遊んでいる時に倒れることはないです。

ちょっと重めなので、4歳の娘が持ち上げて移動させてる時は少し大変そうです。

ルチ

それでも移動できるし、好きなところに運んで遊んでいますよ。

この大きいというところもメリットで、小さな子どもの手でもしっかり触って遊ぶことが出来るのです。

1歳の息子でも1つずつ触ってスライド出来るので、指先の運動にもなりますね。

そんないい所がたくさんの百玉そろばん、ぜひお試しください。

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今回はRSウイルスによって肺炎になり、2人の子どもが同時入院したことについて書いていきます。

あくまで１家族の体験談と、個人的に思ったことを記載しています。

入院前の状況

発症時の状況ですが、上の娘が2歳、下の息子が0歳でした。

ルチ

2歳10ヶ月と、0歳2ヶ月です。

娘が先に感染し、そのあと息子にうつりました。

ルチ

一緒に過ごしていると、なかなか防ぐのは難しいですよね。

咳をし始めて熱も上がり食欲も落ちたため、小児科にかかりましたが、すぐにRSだとは分からず薬をもらって帰宅しました。

基本的に保険での検査対象は、1歳未満の子ですね。

その3日後、熱も下がらず、呼吸がいつもより違うと感じて急遽かかりつけの小児科に受診、そのまま大きい病院に行き入院となりました。

ルチ

すぐに小さな変化に気づき、かかりつけの小児科の先生も素早く行動してくださって有難かったです。

息子がまだ母乳だったため、夫が付き添うことになりましたが、翌日息子も発症し、月齢が低いこともあり、すぐに入院が決まりました。

そこで付き添いを交代し、娘、息子、私の3人で入院生活が始まりました

娘と息子と私の入院生活

娘や息子はずっと泣き叫んでいたため、親の私は寝れる時間はなく、本当に大変です。

子どもが1番しんどいのだから、私は我慢しなければならないと思い込んで乗り越えました。

ルチ

寝るところは娘のベッドです。

ぐっすり寝られる訳もなく、体が固くなってたので出来るだけほぐしてくださいね。

娘は、体がしんどくてぐったりしていたので、寝る時間が多かったのですが、よく叫んで起きて暴れていました。

回復に向かって寝る時間も少なくなり、起きてる時間が増えてきたのですが、ずっと不機嫌でした。

ルチ

どちらも辛いですね。

この入院生活であって良かったものをご紹介します。

入院生活であってよかったもの

イヤホン

気分転換したくなるので、絶対あった方がいいです！

音楽を聴いたり、YouTubeを見たりするときに使います。

私はワイヤレス、ノイズキャンセリング付きのイヤホンを持っていったので、泣き声を聞いて辛い時にも使っていました。

お菓子

ちょっとつまめるお菓子も、少し食べただけで気分転換になります。

私の場合は追加でお金を払うと家族食を頼めて持ってきてもらえたので、食事の準備は必要なかったです。

お茶とコップ

病院にも無料のお茶はあるのですが、子どもが少しでも離れると泣くので取りに行けなかったです。

大量のお茶とコップがあると、取りに行かなくていいので便利でした。

ルチ

お手洗いに行く際も看護師さんに声をかけないと行けなく、子どもも泣くしお忙しい中申し訳ない気持ちも強くなかなか行けなかったです。

ルチ

ただ、これを読んでくださってる方はぜひ遠慮せずお手洗いに行ってほしいです。

おもちゃ

子どもが回復してきた時に起きた問題が、退屈や家に帰りたいでした。

その退屈を凌ぐために2歳だったので、シール張りやお絵描き帳を持ってきました。

ルチ

「お仕事してるの」といいながらシール貼る姿を見て、回復してきたなぁと涙を流した思い出が……。

2ヶ月の息子はぬいぐるみや、揺らすと音が鳴るおもちゃを持っていきました。

ティッシュ

ティッシュとゴミ袋も、持っていった方が何かあった時にすぐ使えます。

その他にいるものもまとめました。

その他必要なもの

退院後の生活

完全に良くなった状態ではなく、治癒に近い状態で退院しました。

娘のストレスが限界で、家の方が落ち着いて食べられるかもということでした。

熱や咳、鼻水という症状はほとんどなくなってました。

食欲が戻らなかったのですが、もし状態が悪くなったらすぐに連絡するという約束で退院です。

ルチ

退院時はまだほぼ何も食べてなかったので、親としては心配ですよね。

退院日、ベッドから久しぶりに降りて歩いた娘は、歩き方がいつもと違いました。

こちらは驚きましたが、次の日にはいつも通り歩いていましたよ。

息子も娘に合わせて退院したのですが、家に帰ってからたくさん吐いたりぐったりしたりしていて、気が気でなかったです。

ルチ

家とは違い、病院は看護師さんやお医者さんがいるという安心がありますね。

少しずつ、食べられるようになって笑顔も戻ってきて、普段通り過ごせるようになりました。

ちなみに、私はシャワー浴びれなかったので退院後久しぶりのシャワーが気持ちよくて感動しました！

親も感染

そしてなんと、私も肺炎になってしまいました。

高熱に、食欲はゼロ、寝ているときに息が苦しくて目が覚めるくらいでした。

子どもに夢中になって自分の体は二の次になっていました。

ルチ

自分の体にも目を向けないとダメですね。

全体を通して親の気持ち

親の私がどれだけ高熱がでて体がしんどくても、看護師さんにしんどいとは言えず、精神的にもいっぱいいっぱいでとても辛い思い出です。

入院する前から退院してからも、ずっと気が張っている状態でした。

優しい看護師さんも多いのですが、忙しい中ちょっと顔に出てたり言葉にでている看護師さんもいて、それはちょっと悲しかったです。

ルチ

私がお手洗いに行きにくくなったのも「お母さん毎回看護師さん呼んでるんですね、あーはい……、行ってきてください。」と言われてからでした。

この言葉と表情を見るとお忙しい中本当に申し訳ない気持ちでいっぱいになり、行けなくなりました。

吸引や薬はお母さんがあげてね、ということでした。

子どものことなので、もちろんしましたが、私の体調がとても悪くなかなかしんどかった記憶があります。

この辺りは看護師さんや病院の問題ではなく、日本全体の深い問題かもしれないですね。

付き添い入院をされている方へ

これを読んでくださっている方で、付き添い入院されている方、状況は様々だと思いますが、本当にお疲れ様です。

ご自身の体や心、労わってあげてくださいね。

最後まで読んでいただきありがとうございまいた。

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ルチ

今回は0歳から使える英語の本をご紹介します。

タッチペンで楽しく自然に英語を覚えられますよ。

えいご絵じてん

こちらが、今回ご紹介する、えいご絵じてんです。

中身はこのような感じです。

たくさんの種類があり、ずっと楽しめます。

ポスターもあっていいですよね。

もちろん、タッチすると音声が再生されます。

我が家での使用シーン

4歳と1歳の子どもがいます。

1歳の息子はタッチしようとしているけど、まだ上手く出来ないです。

ですが、イラストがたくさんあるので、楽しんで見ていますよ。

イラストたくさんは嬉しいポイントですね。

4歳の娘は1人でタッチして遊んでいたり、音楽をタッチして踊ったりしています。

4歳の娘が再生した音楽で、1歳の息子も踊っていますよ。

「Head Shoulder Needs And Toes」の歌を歌って踊るようになりした。

また録音機能があるので、何度も発音を録音して再生しています。

おうち英語

英語は話せないよりは、話せる方が嬉しいという気持ちでゆるくおうち英語をしています。

親が頑張るよりも、環境を提供して、自然と学んでもらえると嬉しいですね。

ルチ

出来るだけ力を抜きたい！

その中でおすすめなのがタッチペンの英語辞典です。

タッチペンだと、自分で気になったところを好きな時に押せますね。

こちらの辞典は歌も乗ってるので、BGMのように再生しているときもあります。

聴き流しができるので、0歳の赤ちゃんから使えますね。

また、カタカナが読めるようになると、ルビを読んで発音してしまいます。

そのため、英語だけで書いてあるこちらの辞典がおすすめです！

中学生以上でも使えるフレーズがたくさんあります。

0歳から大人まで使えるので、子どものいる方にプレゼントするのもおすすめですよ。

ぜひチェックしてみてくださいね。

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誕生日って何をあげるかとても悩みますよね。

少しでも参考になれば幸いです。

実際に渡したプレゼント

私からのプレゼント、子どもから見て叔母からのプレゼントなどいくつかご紹介します。

包丁とまな板

両親からのプレゼントは、最近料理を手伝ってくれることが増えたのでこちらにしました。

実際にこちらを使って初めて切ってもらったのですが、持ち方や置き方まで正しく出来ましたよ。

やはり目で見る目安は分かりやすいですよね。

エルサの自転車

はじてめての自転車も誕生日プレゼントでした。

とても可愛いエルサの自転車です。

ヘルメットは元々持っていたのですが、無い場合はエルサで揃えても可愛いですね。

エルサのドレス

お姫様が大好きな娘はエルサのドレスも祖母から貰いました。

キラキラしていて、とても可愛いです。

クマのぬいぐるみ

クマのぬいぐるみも可愛いですね。

クマのぬいぐるみに、子どもが好きなお菓子を少しだけ持たせてプレゼントしました。

候補にあがったプレゼント

英語を勉強しているため、こちらの「えいご絵じてん」も候補にあがりました。

ルビがついていない所も気に入っていたのですが、こちらは誕生日に渡すのではなく、買おうと思いました。

下の子どもも一緒に使ってほしいなと思い、誕生日プレゼントには選ばなかったです。

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我が家のお風呂の流れ

下の子が新生児〜6ヶ月

下の子どもが生まれた直後からしばらくは沐浴で入れていました。

2人一緒に入る場合

大人の洗うタイミングは、下の子の機嫌を見ながら②か④でした。

バウンサーで待っててもらってる間に渡せる玩具も用意しておくと良いかもしれないですね。

2人別々で入る場合

上の子が遊んでいる時に下の子を入れて、下の子が寝ている時に上の子をシャワーで入れていました。

下の子が寝ない時は抱っこやおんぶをしていました。

おんぶが出来るようになったらおんぶの方が断然洗いやすかったです。

下の子が1人で座れるようになってから

流れはバウンサーの時と似ています。

下の子の待機場所がバウンサーかバスチェアかという違いですね。

下の子が歩けるようになってから

流れは今までと同じですが、歩けるようになってからもバスチェアはよく使っていました。

そして夏はシャワーで済ませることも多かったです。

次におすすめ商品を紹介していきますね。

滑り止めマット

何歳でもおすすめなのが滑り止めマットです。

お年寄りの方にもおすすめです。

浴槽に入れています

ベビーバスチェア

上の子どもを洗っている間、下の子どもは椅子に座ってもらっていました。

ただし下の子どもがひとり座りできるようになってからです

リッチェルのベビーバスチェアを使用しています。

ベルトのところにある丸い部分をコロコロして遊んで待ってくれていますよ。

1人目から使っていたのですが、ある程度大きくなるとベルトの部分を外して自由に座ったり立ったりできるようにしていました。

キャラ物を気にしない方はこちらもおすすめです。おもちゃがたくさんあり、遊んでくれます。

3歳の上の子どもはこちらの椅子を使用しています。

バウンサー

下の子どもがまだ歩けない時は脱衣所にバウンサーを置いて待っててもらいました。

大人用のバスローブ

大人はバタバタしてて拭く時間やケアする時間あまりないですよね。

特に下の子どもの年齢が低いほど時間に追われます。

そんな時にバスローブがあるととても楽でしたよ。

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